風(fēng)采篇

管英?。褐袑W(xué)一級(jí)教師，市骨干教師、市優(yōu)秀教育工作者，長(zhǎng)期擔(dān)任市縣信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)比賽評(píng)委。

曾超：中學(xué)一級(jí)教師，市教壇新秀、市雙師型教師，獲市微課比賽一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加機(jī)器人比賽、青少年科技創(chuàng)新大賽屢獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

肖偉：市級(jí)優(yōu)秀教師，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽獲省級(jí)獎(jiǎng)，擅長(zhǎng)程序設(shè)計(jì)，Scratch圖形化編程。

向俊安：獲第六屆“視友杯”中國(guó)高校電視獎(jiǎng)新聞?lì)愐坏泉?jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生獲自貢市電子DIY圖書一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，擅長(zhǎng)3D打印、flash動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、信息學(xué)競(jìng)賽課程。

楊仕杰：市優(yōu)秀指導(dǎo)教師，獲大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)，機(jī)器人競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)靈活，擅長(zhǎng)多種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

章秦菁：擁有兩項(xiàng)國(guó)家專利，獲全國(guó)師范類技能比賽特等獎(jiǎng)，擅長(zhǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，有豐富的科學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

獲獎(jiǎng)篇

學(xué)生獲獎(jiǎng)

學(xué)生王建坤在第九屆亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽WEX中國(guó)選拔賽中榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。

學(xué)生獲2020年四川省機(jī)器人比賽智慧交通一等獎(jiǎng)，向煜杰同學(xué)代表四川省參加國(guó)賽。

學(xué)生獲2019年四川省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)機(jī)器人競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

學(xué)生在2019年中小學(xué)電腦作品大賽機(jī)器人競(jìng)賽中獲初中組make X工程挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)。

學(xué)生獲自貢市第六屆青少年DIY 自制圖書比賽一等獎(jiǎng)。

教學(xué)篇

以教材為本，實(shí)踐為主，拓展STEAM和編程內(nèi)容，開發(fā)學(xué)生思維與智力。

Δ 制作熱氣球

Δ 探究風(fēng)的形成

Δ 植物觀察

校本課程篇

特色活動(dòng)篇

Δ 輔導(dǎo)學(xué)生參加機(jī)器人大賽

Δ 無(wú)人機(jī)探測(cè)空氣質(zhì)量

作品展示篇

Δ DIY帽子

Δ 電路設(shè)計(jì)

Δ 智能語(yǔ)音垃圾分類垃圾桶

Δ 多功能除草機(jī)設(shè)計(jì)圖

Δ 3D打印

Δ 機(jī)器人

Δ 模型設(shè)計(jì)

Δ 變廢為寶

教壇物語(yǔ)

管英?。簱碛幸活w平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學(xué)成為幸福的源泉。 

曾超：用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。

肖偉：教育教學(xué)是一門藝術(shù)，更是一份職責(zé)！

向俊安：以關(guān)心和善意公正地對(duì)待每個(gè)人。

楊仕杰：開放學(xué)生的思維，增加課程趣味性，讓學(xué)生體驗(yàn)多彩的科技世界。

章秦菁：我竭力自己的所能，引導(dǎo)孩子們?nèi)パ鐾炜?，尋找日月?guī)律；去漫步自然，探尋生命的可貴；去觀察細(xì)微之處，追尋好奇心。

李仕蕾：科學(xué)，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考、質(zhì)疑，有一種“打破砂鍋問到底”的精神。

劉衛(wèi)東：師者，傳道授業(yè)解惑也。

溫詩(shī)雨：做一輩子教師，一輩子學(xué)做教師。

學(xué)子心聲