播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;       

播下一個習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
 

 

為進(jìn)一步提升學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，大余衡水實驗學(xué)校小學(xué)部將學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)作為德育的核心內(nèi)容，將十月定為文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成月
 

 

 10月21日上午，升旗儀式上學(xué)生代表進(jìn)行了以“做文明的小學(xué)生”為主題的演講，號召同學(xué)們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，不斷規(guī)范自己的言行，爭做一名文明的衡實學(xué)子。
 

國旗下我們鄭重宣誓：我是衡實學(xué)子，我愛我的學(xué)校，自律自強(qiáng)，勤學(xué)善思，開拓進(jìn)取。我健康，我陽光，我智慧，我幸福！

 

 

 

10月22日各班利用晚自習(xí)時間開展了關(guān)于“文明禮儀”主題教育，各班班主任注重引導(dǎo)學(xué)生在餐廳、校園、公共場所等領(lǐng)域中養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。通過主題班會將文明禮儀的理念帶給每一個學(xué)生，讓學(xué)生從小懂得文明禮儀,讓文明禮儀之花開遍我們身邊每個角落。

 

 

少先隊監(jiān)督崗在行動
 

 

為了讓全體少先隊員能自覺遵守學(xué)校的一日常規(guī)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，形成良好校風(fēng)，讓少先隊員參與到學(xué)校管理中來，提高少先大隊的自我管理能力。我校成立了"少先隊監(jiān)督崗"。

 

開設(shè)"少先隊監(jiān)督崗"，是衡實小學(xué)部一項常態(tài)德育活動，也是培養(yǎng)每一位少先隊員良好行為習(xí)慣的一個抓手，把"育人"擺在培養(yǎng)目標(biāo)的首位，以"養(yǎng)成教育"為少先隊員德育的第一抓手，旨在進(jìn)一步規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，幫助孩子們從好習(xí)慣開始走上文明高雅的人生路。在對所有大隊委成員進(jìn)行了集中培訓(xùn)之后，監(jiān)督崗隊員們走上了崗位，每日對中隊衛(wèi)生、課間秩序、文明行走、無聲餐廳進(jìn)行監(jiān)督。
 

少先隊監(jiān)督崗，雖然只是一個小崗位，卻發(fā)揮了大作用，少先隊員們在以自己的實際行動為文明校園建設(shè)做貢獻(xiàn)。在他們的努力下，我們的校園變得更加和諧文明！

 

整理書包和書桌比賽

 

為幫助學(xué)生養(yǎng)成合理有序整理書包的習(xí)慣，10月18日大余衡水實驗學(xué)校小學(xué)部開展了有趣的書包、書桌整理比賽。

比賽中，同學(xué)們動作迅速，有的同學(xué)一本一本地放進(jìn)，有的同學(xué)不緊不慢，還有的分類分好再放進(jìn)書包里。桌上的亂東西就這樣一件一件地消失了，2分鐘的比賽時間內(nèi)，所有的學(xué)生都能把自己的物品整整齊齊地收拾到書桌里，大家看著自己整齊的書包和書桌，開心地笑了！

 

 

 

這次書包和書桌整理比賽，不僅提高了同學(xué)們的動手能力，而且使孩子們認(rèn)識到自己的事情要自己做，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

 

疊被子比賽
 

 

為了提高孩子們的生活自己能力，今天我們四、五年級得孩子們進(jìn)行了一場別開生面的疊被子比賽。 

 

 

隨著一聲令響，比賽開始了。同學(xué)們爭先恐后地行動起來，只見他們抖動得被子，熟練地平鋪被子，他們的小手不停得在被子上迅速的移動，一折兩折三折，一床四方的被子整整齊齊地呈現(xiàn)在眾人的眼前。

一個個站在疊好的被褥前，成功的喜悅寫在每個小朋友的臉上。哇，好開心呀！通過小組賽、決賽和半決賽，各班產(chǎn)生了5名“班級疊被子小能手”，每個年級產(chǎn)生了“十佳疊被子小能手”。

 

此次疊被子比賽活動，讓同學(xué)們在生活中得以學(xué)習(xí)，在鍛煉中快樂成長，體驗到生活自理的樂趣。通過這次比賽，我們的學(xué)生一定會更加自立、自信、自強(qiáng)。

文明禮儀月系列活動還在繼續(xù)開展，此次活動有效加強(qiáng)了校園文明建設(shè)，營造了良好的校園文化，為創(chuàng)建積極向上、和諧文明的校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)，推動了素質(zhì)教育的深入開展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
 

 

好的習(xí)慣其實一直都在身邊，你看那“無聲”餐廳，一排排整齊的路隊；你聽孩子們那一聲聲清脆的問候聲，那整齊響亮的朗讀聲……這一切的美好，讓我們更加堅信：播種行為，收獲習(xí)慣！