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浙江衡中[名師]|阮元元老師—學(xué)生期末復(fù)習(xí)如何有效地復(fù)習(xí)科學(xué)呢？
2019-01-14
來源：平湖杭州灣實驗學(xué)校
編輯：易子
阮元元：初中部科學(xué)學(xué)科帶頭人。首都師范大學(xué)教育碩士，中學(xué)一級教師。泰興市“巾幗建功”先進個人，泰興市“青年崗位能手”，泰興市“優(yōu)秀黨員”，泰興市“支教先進個人”。全國Brain Bee腦神經(jīng)科學(xué)大賽指導(dǎo)老師。
淺談科學(xué)復(fù)習(xí)方法
阮元元
期末臨近，如何有效地復(fù)習(xí)科學(xué)呢？下面我就簡要地把初中科學(xué)的復(fù)習(xí)方法介紹給大家，希望同學(xué)們都能考個好成績！
首先，要進行地毯式掃蕩，就是把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍，不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。無論是哪種水平的學(xué)生，基礎(chǔ)一定要夯實，否則就像造樓沒有地基，你有再好的設(shè)計也是白搭。
掌握基礎(chǔ)之后就是知識的運用，我們可以通過做題來掌握各種解題思路，提高分析問題、解決問題的能力。
解讀浙江各地歷年期末試卷，很容易發(fā)現(xiàn)，直接引用教材內(nèi)容設(shè)計的考題比重較大。雖然引用教材內(nèi)容，但不再簡單地停留在知識的再現(xiàn)上，也就是說光靠背誦記憶是解決不了這類問題的。這就要求學(xué)生理解實驗的目的、操作步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論，知道各個操作細節(jié)背后所蘊含的科學(xué)原理，并能對實驗中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象作出合理的解釋。
阮元元老師
最后，我們要做到“基礎(chǔ)題，全做對；一般題，把握每一分，堅決不浪費；較難題，盡力沖擊，即使做錯不后悔”。這可以作為面對考卷時答題的策略。特別是遇到難題時，覺得自己費了一番勁仍然無法突破，就要主動放棄，不要跟它沒完沒了地耗時間。在做別的題時，很有可能思路就能打開，思維活躍起來了，再反過來做前面的題就能解答了?？荚嚂r間是有限的，希望大家講究策略，在有限的時間里少丟分，多拿分，拿高分。
審核：肖家興
監(jiān)制：顧玉良 段興浪 張佳彪
編輯：袁潔群
（供稿：阮元元）
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